纳尔达博士Wainwright Baed，Ma，Phd

• 威尔士院长健康与物理素养
• 提供体育教育（BA）和户外教育（BA）计划
• 体育课程经理(MA)
• 体育教育硕士国际暑期学院课程联席主任
• 副主任:国际体育研究方法暑期学院

Wainwright博士在小学教育中花了十四年的教学，与复杂和挑战的学生合作。她是一个具有中等和复杂的学习需求的学生单位，是局部权威的体育助理顾问。

完成教育硕士学位导致UWSTD教师教育。在此期间，Wainwright博士也是威尔士的体育和学校体育计划（PES）的领导顾问，在此作用中，撰写了国家专业发展模块，以包含体育教育。

基础阶段的引入在威尔士2008年提出许多问题在发展学生的身体素质和温赖特博士研究基础阶段的实现与物理知识建立了威尔士物理素养和她目前的研究所主任的角色即现在的威尔士健康与物理识字学院。

• Baalpe主席（威尔士2005-2006）
• 威尔士体育协会主席(2006-2008)
• PESS基础阶段项目技能映射工作组成员
• 帕塞特项目赫西工作组成员
• 应邀参加国际体育识字协会的成立会议和第一次工作坊
• 体育威尔士物理素养专家组成员
• 贝拉的成员
• HEA院士

模块协调员:

• 包括在体育教育和运动
• 教育健康
• 桌子上的书桌
• 课程的冒险
• 体育教育中的领导和管理课程
• 体育健康和户外教育的国际交流
• 大师体育与户外教育的研究方法
• 体育硕士实习
• 体育硕士学位论文

• 威尔士基础阶段课程的实施及其对儿童物理素养的影响
• 威尔士课程变化对物理素养的影响
• 物质对儿童发展和学习的影响
• 户外作为学习环境的影响
• 教师对物理和户外专业发展的看法及其对实践的影响
• 中学生在体育中的不满
• 早期儿童运动发展
• 专业发展计划，以支持儿童运动开发
• 支持儿童运动发展的家长参与计划

温赖特博士的研究集中在威尔士的课程实施上，特别是基础阶段如何取得与物理素养相关的成果。

作为身体素质领域的国际公认专家，作为国际身体素质协会的前任副主席和威尔士体育身体素质专家小组的成员，她领导了国家和国际上这项工作的发展，并向健康，社会关怀和体育委员会对儿童和青少年体育活动的调查。

Wainwright博士是威尔士的物理扫盲行动研究小组主席，该地区物理扫盲项目的战略领导，管理政府区域授权在学校的物理素养。

Wainwright博士是澳大利亚体育委员会，物理素养标准和框架的国际专家顾问，是一名加拿大体育体育体育体育素质研究组和国际汽车发展联盟成员的邀请成员。

温赖特博士:

• 威尔士物理素养行动研究小组主席和该地区物理扫盲项目的战略领导，管理政府在学校的物理素养的区域补助金
• 澳大利亚体育委员会，物理素养标准和框架的国际专家顾问
• 加拿大体育终身体育素养研究小组的邀请成员
• 邀请的国际汽车发展联盟成员

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威尔士威尔士群体协会顾问和作者 - 2018年 - 至今。