Marilyn Foulkes Griffiths女士B.ED (Hons) B.A. (Hons) m.p ill。

每周教4小时-彩色玻璃的历史，设置和评估论文，给学生反馈，并在必要时安排各种实地考察。

我在教育领域工作了20多年，在不同的学校和年龄工作过。除了平时的教学工作，我还负责课程的各个方面，学校野生动物区开发，五年级和六年级的团队领导，指导新合格的教师和学生。作为六年级的老师，我负责与综合学校联系，并为学生组织各种过渡旅行和实地考察。1997年，我获得了学生和NQT指导的进一步专业学习证书。2002年，我辞去了最后一份教职，重新接受彩色玻璃培训。2006年，我以一等荣誉毕业，成为了一名自主创业的玻璃艺术家。我通过大学的“艺术在行动”项目继续在学校兼职工作，自1998年该项目成立以来，我就一直参与其中。我在“行动艺术”团队的职责包括评估拟议的项目，与学生进行联合采访，与学校和学生进行联络和访问，以确保各方都能获得积极的体验。我目前正在攻读硕士学位。我花了三年时间重新评估和整理玻璃系的全面作品档案，这是我更高学位的一部分。 This archive reflects the unique and long-standing history of the department and is now available for staff, students teaching and research.

授课模块-历史和上下文研究1和11

M4X00101和M5X00107 -彩绘玻璃的历史1150 -现在。

教育学学士。

学生进修及NQT辅导证书。

建筑彩色玻璃

M.Phil。论文标题-反映在斯旺西威尔士玻璃学校历史文物中的教育哲学的时间评估。

在我多年的教育生涯中，我作为一个团队的一员，也是一个团队的领导者，负责每周和定期的计划会议，组织5年和6年的教学策略。由于我的经验，我被任命为NQT和学生导师，负责评估和建议教学技能，与斯旺西大学教育部门联系，必要时参加和组织与同事的会议。我曾管理过多次实地考察旅行，其中一些需要为多达60名儿童的团体安排过夜住宿。我能很好地作为个人和在团队中工作。自从作为一个个体艺术家工作以来，我已经完成了一些私人委托和维修工作。2007年8月，我和一位同事在圣费根威尔士生活博物馆为重建的圣泰洛教堂做窗户修复工作。我的哲学硕士。通过研究其他档案，对玻璃学校的数百件物品进行组织、分类和编目，使我培养了新的技能。这对工作人员和学生来说都是宝贵的资源，并有助于与其他博物馆和该领域的其他优秀中心建立联系。

本人兼职为一个名为“行动艺术”的艺术项目担任顾问，详情见上文。