科目为“L教育> LF个别机构(欧洲)”的项目
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一个水平 |
组:创造者|项目类型
这一级的项目数目:3.．
H
Haque, Adnan ul(2020）不同经济体的大学员工的不同职业压力和组织承诺(巴基斯坦和英国中等公立大学的横截面比较研究)。博士论文，威尔士大学圣三一圣大卫分校。
T
Tinney,格伦达和梅里曼,艾琳（2018）早期教育、可持续发展和全球公民教育(ESDGC)——同一枚硬币的两面?《高等教育的学习与教学》，第1(1)页71-76。ISSN 2396 - 7285
Z
津恩,凯瑟琳（2019）谎言博物馆:关于古埃及的不正确的事实或进步的知识?历史文化杂志-特刊:神话与魔法:古埃及接受的跨学科解读，2019(10)。165 - 190页。ISSN 2051 - 221 x