苏珊·m·B·戴维斯著而且豪斯,安德鲁(2006)“我没有时间思考!”:在分析教师和学校心理学家之间的联合工作中，矛盾是变化的驱动力。论文发表于第28届国际学校心理学学术研讨会，中国杭州，2006年7月15-20日。见:第28届国际学校心理学学术研讨会，2006年7月15-20日，中国，杭州。(未发表)
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| 项目类型: | 会议或工作坊项目(纸) |
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| 附加信息: | 引用本文:Davies, s.m.b. and Howes, A (2006)“我没有时间思考!”:在教师和学校心理学家之间的联合工作的分析中，矛盾作为变化的驱动力。论文发表于第28届国际学校心理学研讨会，杭州，中国，7月15-20日。 |
| 不受控制的关键词: | 包容教育，包容，教育，学校心理学家 |
| 主题: | L教育(通识) |
| 部门: | 教育和人文学院学科:儿童、青年和教育 |
| 存放用户: | 约翰木豆 |
| 把日期: | 2015年6月11日12:18 |
| 最后修改: | 31 Jan 2023 15:55 |
| URI: | https://repository.www.guaguababy.com/id/eprint/493 |
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