“学生也是人”:在Covid-19大流行的背景下交叉挑战

钦斯,保罗·B。沙利文,凯蒂·E。(2021)“学生也是人”:在Covid-19大流行的背景下交叉挑战。在:Covid-19大流行:以多学科方法应对精神卫生挑战。UMS出版社,马来西亚沙巴,第106-122页。ISBN eISBN 978-967-2962-51-1

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    摘要

    在第6章中,Paul Hutchings和Katie Sullivan探讨了高等教育学生发现自己受到疫情影响的各种交叉点。他们总结了一些切实可行的建议,供院校实施,以便为学生提供最好的支持。

    项目类型: 本节
    不受控制的关键词: Covid-19;大流行;心理健康;偏见;数字贫困
    主题: B哲学。心理学。宗教,男朋友心理
    部门: 机构和学院>教育和人文学院>学科:心理学和咨询
    存放用户: 保罗·B·哈钦斯博士
    把日期: 8月6日
    最后修改: 8月16日
    URI: https://repository.www.guaguababy.com/id/eprint/1744

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