寻找创业能力:周边视野和多学科灵感

Penaluna,安德鲁和Penaluna,凯瑟琳(2020)寻找创业能力:周边视野和多学科灵感。工业和高等教育。ISSN 2043 - 6858

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文本
Penaluna, A. In search of entrepreneurial, 2020年10月，pdf-已出版版本
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    官方网址:https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0950..。

    摘要

    本文将回到商学院是否能够独自应对在创业教育中增强创造力和创新的挑战这一问题。政策制定者避开了定义论证，以拥抱更微妙的创业能力发展潜力，在学习和评估中使用可以在商业和管理话语之外找到的多学科实践。由于应用了不同的术语和定义，可能会错过来自其他学科的见解。设计教育本质上是多学科的，在促进重大政策层面的变化方面发挥了重要作用。为了更深入地研究这一现象，作者举例说明了在商业和设计交叉的课堂上实际发生了什么。神经科学对学习大脑的研究通过逐步发展灵活性和适应性，为与创造力、愿景和处理模糊性相关的学习、教学和评估提供信息。作者介绍了艺术与设计课程的共同特征Crit，作为一种评估工具，并得出结论，在我们深入研究商业和管理话语之前，对设计教育的侧目将继续提供好处。

    项目类型: 文章
    不受控制的关键词: 适应性与灵活性，创造力与创新，创业教育，企业教育，多学科
    主题: H社会科学> HF商业
    教育理论与教育实践高等教育
    R医学> RC内科> RC0321神经科学。生物精神病学。神经精神病学
    部门: 研究创新和企业服务
    存放用户: 莱斯利Cresswell
    把日期: 2020年10月26日10:26
    最后修改: 12 Apr 2023 13:27
    URI: https://repository.www.guaguababy.com/id/eprint/1482

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