现代文学（文学硕士）
现代文学（MA）在关注主题和体裁模块之前，为文学研究提供了一个理论框架。我们的目的是探索和了解过去两百年的文化发展及其对写作的影响，首先是在英国国内，然后是记录其他英语文学的输入。
该方案利用了对乌托邦和反乌托邦文学、儿童文学、现代主义文学和艺术、性别问题有专门兴趣的工作人员的专门知识;当代文学，叙事与文学理论。
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主页：£7,500
海外（远程/在线）：£10,000
费用包括整个课程。
选择这门课程的原因
- 从人类学或哲学、社会学和教育学等角度进行文学研究的非传统方法；
- 模块以员工的研究概况和兴趣为基础；
- 模块评估与提高毕业生的就业技能相联系；
- 通过灵活、自主的学习将学习和工作结合起来的可能性；
- 所有模块均通过Moodle虚拟学习环境（VLE）提供的电子手段提供支持。
你将学到什么
兼职现代文学（MA）不再是纯粹的历史和基于时代的文学研究模式，而是围绕着一堆经典文本进行组织。
以先进的研究方法和技能的指导和基于理论的批评方法的比较研究为基础，该硕士使学生能够对英语文学和从1790年到现在的文化相关方面有细致入微的把握。
硕士课程的学生要完成课程第一部分的四个30学分模块:三个必修模块批判理论与目录学;时代与世界的变迁：现代主义与后现代主义; 和时代中的儿童:儿童在现代文学中的表现-在继续进行第二部分60学分的论文之前，还有一个可选模块。
单元反映了工作人员的专业知识，例如现代时期文学中的乌托邦冲动或文化和思想史、医学哲学和神学、身体和灵魂，特别是解剖学。
批判理论与目录学（必修）旨在培养学生对批判性理论和文本学术对其自身批判性实践的影响的意识。本课程详细概述了自结构主义以来批评理论的发展，同时也培养了参考书目资源和评估文学文本学术版编辑方法的能力。
时代与世界的变迁：现代主义与后现代主义（必修A年级）提供了两份平行阅读清单，其中作者按身份（性别、性取向，通常还有混合国籍）和形式进行分类。这种重点的转移旨在避免任何关于“最好”的固定标准的想法，并使学生在他们的文本研究中有一个知情的选择。
时代中的儿童:儿童在现代文学中的表现（必修B年级）考察了成人和儿童文本中代表儿童的变化性质。同样，这是一个通过追溯19世纪的各种文本反映历史发展的模块th从世纪到当代。其中包括现实主义小说，维多利亚时代的童话幻想，黄金时代的儿童文学，以及对二战后青少年日益增长的焦虑苍蝇之王和巧克力. 该模块还包括图画书，以适应视觉读写能力。模块标题向伊恩·麦克尤恩的后现代文本致敬，该文本探索了儿童形象的建构和解构。
乌托邦、反乌托邦与小说的功能（可选）考虑乌托邦类型的性质及其与小说的关系。它反映了小说的历史发展，但脱离了现实主义，引入了新的，也许不那么知名的文本。它对创造其他世界的关注在不贬低智力问题的同时，也迎合了人们对幻想的兴趣。
其他可选模块包括：
史诗、宗教和哲学：斯宾塞和弥尔顿(可选)
本单元涉及两首史诗的详细和持续的研究——埃德蒙·斯宾塞的仙后和约翰弥尔顿失乐园. 这涉及到考虑它们在史诗体裁发展中的地位，以及在文艺复兴和早期现代时期的想象力再创造。学生将根据不同的古代、文艺复兴、早期现代和现代标准分析设定的文本，以定义“史诗类型”的文学，与其他模式或体裁（如寓言、浪漫和抒情）相关，并将其整合。其他早期或同时代的文学文本（或文本摘录）将用于比较和阐释，包括斯宾塞和弥尔顿的其他诗歌和散文作品。
身体的不适和心灵的激情：莎士比亚和多恩(可选)
本模块将引导学生对文艺复兴和身体、心理、伦理和政治障碍的早期现代表现进行学术探索，重点关注文学作品威廉·莎士比亚（1564-1616）和约翰·多恩（1572-1631）。学生将参与各种类型的写作，包括戏剧悲剧、布道、冥想、情色爱情十四行诗、宗教十四行诗和其他类型的抒情诗。这些作家和其他当代作家的其他文学和非文学作品将提供比较的背景和范围。
凯尔特人亚瑟和马比诺区(可选)
本模块将通过对四个威尔士本土散文故事的详细研究，向学生介绍中世纪威尔士散文，佩代尔·基恩·马比诺吉(Mabinogi的四个分支)。有把传说的广泛的上下文内十一个威尔士故事,统称为洛奇(上),和调查的散文文本在威尔士在中世纪,学生将会被介绍给故事的叙事内容,并考虑相关问题约会,手稿传播,作者,文学主题、风格和结构。在多大程度上有可能使用语言和历史证据来确定这些故事的日期?有没有证据表明它们属于前基督教时代?关于作者提出了什么理论四个分支他们在多大程度上背叛了凯尔特和/或诺曼人的影响?不同的分支之间的关系是什么?它们是否包含任何丢失的传统的证据?学生将考虑他们与早期威尔士诗歌和中世纪三合会的关系，以及他们与爱尔兰的联系。该模块还将关注一些与文体特征、口头传播和表演的重要性相关的研究问题，并将考虑Mabinogi的文化遗产。
方案评估战略包括形成性评估和总结性评估。形成性评估的目的是使用“螺旋式评估”的形式，鼓励学生重新审视和实施之前模块中涵盖的标准。例如，在第一个理论模块中引入的理论在所有的文学模块中都被重新审视，而将文学形式与文化和意识形态变化联系起来的思想在所有的模块中都重新出现。
在单个模块内，可在整个单元内制定主题，并进行相关评估，以便从早期任务中获得反馈，为后续任务提供信息。在线讨论论坛的使用确保了专业的自我反省能力嵌入到所有模块中；根据模块的重点，可以通过具体的作业进一步提升。
第1部分中的模块评估旨在为学生准备提交一篇实质性研究论文，作为第2部分研究档案的一部分。
因此，一些模块使用标准评估模式，包括一篇或两篇较长的论文和一次演示。在一些模块中，通过使用档案袋格式评估学生的进步。
该组合在评估专业技能方面提供了灵活性，包括协作技能和个性化技能；标准论文/演示文稿通过培养阅读和写作的细节眼光，并促进复杂论点的发展，提供关键技能的基本培训。每一种形式都在培养多技能、适应性强的毕业生方面发挥着重要作用。
Lampeter节目和活动
人文学科|兰佩特差异
关键信息
申请人应具有良好的一级学位（一级或二级以上），尽管每个申请都会根据其自身的优点进行考虑，因此可以根据专业资格和相关经验提供学位。学位等级较低或没有学位的考生可以获得研究生证书或文凭，如果取得令人满意的进展，则有机会升级到硕士学位。
该课程培养对任何高水平毕业生就业至关重要的技能，如行政、筹资、决策和管理。
这些是批判性地参与、评估和分析复杂信息的能力；阐述并撰写清晰连贯的论点，回应特定关注点，并向混合（或至少不同）受众呈现复杂信息。
该方案注重辩论和多角度参与，同样有价值。这些技能对于任何直接与人打交道的职业都是必不可少的。这些可能包括社会工作、缓刑服务、心理健康倡导者。
为了增加就业机会而学习本硕士学位的学生将受益于模块评估，该评估将侧重于培养学生的听力和反思技能，以及以结构化和简洁的写作表达复杂想法的能力。
大约250-300英镑的文学费。
创意写作（文学硕士）
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